“通过今天的讲座，我了解到了许多的野生动物，许多的野生植物。其中，我对普氏野马的印象是最深刻的。因为它是已经从野外灭绝了，但是由祖国引进到了野外，让它从原本的11只到了现在的392只。希望今后能有更多的这种课堂走入到学校里，让我们了解到更多的野生动植物，更好的保护它们。”乌鲁木齐市第159小学的六年级六班路小丁说。

9月17日至18日，由9月17日至18日，由自治区林业和草原宣传中心、自治区卡拉麦里山有蹄类野生动物自然保护区管理中心（以下简称“卡拉麦里”）主办的“卡拉麦里自然课堂”进校园活动，先后走进水磨沟区乌鲁木齐市第159小学、天山区乌鲁木齐市第二小学，为两校师生带来一堂生动的生态文明教育课。水磨沟区教育局、水磨沟区科协协办水磨沟区专场活动。

活动中，主持人从卡拉麦里的地理位置讲起。卡拉麦里保护区面积约1.47万平方公里，相当于乌鲁木齐市面积的20多倍，是我国温带荒漠生态系统的典型代表，是连接天山与阿尔泰山的重要生态廊道，也是阻止古尔班通古特沙漠东扩的关键生态屏障。保护区内生活着260种野生脊椎动物，其中14种为国家一级保护野生动物、42种为国家二级保护野生动物。

在专家讲课环节，保护区宣讲人员美丽克·艾来提结合图片、数据和一线巡护故事，重点介绍了普氏野马、蒙古野驴、鹅喉羚等珍稀有蹄类野生动物的保护情况。“普氏野马拥有6000万年进化史，是世界上现存的唯一野生马种。”宣讲人员介绍，20世纪中叶，普氏野马曾在野外灭绝。1985年，我国启动“野马还乡”工程；2001年8月28日，第一批普氏野马重返卡拉麦里荒野。25年后的同一天，“普氏野马返乡计划”在杭州签约启动，来自浙江的普氏野马即将踏上西行数千里的“回家”之路。这一跨越时空的保护故事，让现场师生深受触动。

新疆农业大学生命科学学院副教授王茂和邱娟则围绕“荒漠里的野生植物”作专题讲解。他结合图片和案例，用通俗易懂的语言向同学们介绍荒漠野生植物的种类、形态特征和生存智慧，讲解荒漠植物在防风固沙、涵养水土、维护荒漠生态系统平衡等方面的重要作用。王茂表示，荒漠植物虽然不像森林那样高大茂密，却是卡拉麦里生态系统的重要组成部分，与野生动物相互依存。他鼓励同学们从认识身边植物开始，关注荒漠植被保护，共同守护家园。

随后，同学们观看卡拉麦里高清科普短片。短片中，普氏野马在戈壁上自由奔腾，蒙古野驴排成长队在旷野奔驰，保护区工作人员顶着烈日巡护、监测野生动物。

在互动问答环节，主持人围绕卡拉麦里保护区主要保护对象、普氏野马进化史、“野马还乡”工程、蒙古野驴和鹅喉羚种群数量、拆除围栏围网等内容提问。同学们踊跃举手抢答，互动问答气氛热烈。

“孩子们对这次的这个活动也留下了深刻的印象。科学家走入我们的校园，跟孩子近距离接触，让孩子能够身临其境的去感受身边的科学，了解自然保护环境的这个重要性。我们特别希望科学家啊，经常的走进校园，跟我们的孩子近距离的互动，让他们感受身边的科学。”乌鲁木齐市第五十九小学教育集团会展校区（第159小学）的副校长张李萍说。

“在这个课堂里，我学到了怎么爱护野生动物和野生植物，希望大家也不要破坏它们，不要伤害它们。我希望以后多办一些这些活动，可以让我学习更多这些知识。”乌鲁木齐市第二小学四年级3班蒂妮菲·尼加提充满期待。 

下一步，“卡拉麦里自然课堂”还将继续走进更多学校，讲好新疆生态保护故事，让更多青少年成为生态保护的传播者和践行者。